文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1221.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1723

分析高中语文作文教学方法

樊薇萍
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1221.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1723
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分析高中语文作文教学方法

樊薇萍1
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作者信息

  • 1. 江津中学 重庆 402260
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摘要

写作教学是高中语文教学中的重点和难点,也是高考语文考查的重点,然而就当前教学的情况来看,教学效果并不是很理想,很多学生提到写作会感到头疼,文章的质量不高.对此,教师就要结合学生的学习心理特点,采取有效的教学方法,激发学生的写作兴趣,逐渐提升学生的写作能力,基于此,本文就分析了高中语文作文教学方法.

关键词

高中语文/作文教学/方法

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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