文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1227.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1732

主动性教育在小学语文教学中的实践与探索

郭永龙
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1227.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1732
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主动性教育在小学语文教学中的实践与探索

郭永龙1
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作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区石嘴山市平罗县陶乐第二小学 宁夏回族自治区 石嘴山 753400
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摘要

主动性教育旨在让学生们在课堂学习过程中发挥主动性,调动他们学习的欲望和积极性,提升学生的学习效果,让课堂教学更加有生机和活力,从而帮助学生取得更优质的语文学习效果.为此,本人理论联系实际,从多方面着手,就如何将主动性教育真正有效的落实到小学语文教学实际中去进行了具体的分析,并给出了精彩情境、联系生活、问题探究三个策略,希望更多的小学语文教师能够开展主动性教育,以促进更高质语文课堂的真正呈现.

关键词

主动性教育/小学语文/教学策略/实践探索

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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