文渊(高中版)2020,Issue(6) :1241.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1753

指向学科素养的初中英语教学策略

刘爱军
文渊(高中版)2020,Issue(6) :1241.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1753

指向学科素养的初中英语教学策略

刘爱军1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山西省吕梁市柳林县特殊教育学校 山西 吕梁 033300
  • 折叠

摘要

初中英语是初中教学阶段最重要的学科之一,同时也受到了初中教育工作者们的广泛重视.因为初中英语不仅是学生们学习英语的铺垫和基石,而且也是培养学生们英语语言运用能力的重要手段.但是,目前初中英语的教育教学大环境,还是主要倾向于应试教育.教育工作者们大部分都是在主抓如何提高学生们的考试分数,他们大大忽略了初中英语教学中的精髓以及初中英语的核心素养.长此以往,十分不利于学生们的发展.综上所述,本文主要针对目前初中英语教育教学的现状,探讨教育工作者们应该要如何改善教育教学方法,才能有针对性地提高学生们初中英语的学科素养.

关键词

初中英语教学/学科素养/策略

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文