文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1242-1243.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1755

小组讨论在小学语文课堂中的有效应用

刘芳玲
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1242-1243.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1755
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小组讨论在小学语文课堂中的有效应用

刘芳玲1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市安定区东关小学 甘肃 定西 743000
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摘要

小组讨论在小学高效课堂中常常被教师列为教育手段之一,而不少教师在教授课程中往往没有使用小组讨论这一有效策略,甚至有的教师并不知道如何使用小组讨论让学生参与进课堂之中.教师应该在课前给学生布置任务,让学生对本章节内容有了解;在课堂上,留出充分时间给小组讨论和学生积极回答问题;课后环节,教师不能就此结束小组讨论的任务,要为每个小组长布置作业,课后总结反馈对于学生的提升是显著的.

关键词

小组讨论/小学语文/课前任务安排/积极参与/总结反馈

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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