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多学科融合培养小学生的语文创新思维

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在新课程理念下,以学生素质的发展为根本、以学生为教学的主体、倡导学生自主进行探究性学习,能够有效促使不同类型、不同特点的思维发生碰撞,碰撞出创新思维火花.而同时,在教学中,教师有效将不同学科知识与语文学科教学相融合,同样能够促使学生不同思维的碰撞,进而产生创新性思维.

刘垣

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鹰潭市第十一小学 江西 鹰潭 335000

学科融合点 小学语文 创新思维 多元智能

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1761

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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