文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1254-1255.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1773

新课改下高中数学有效教学的策略分析

彭春莲
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1254-1255.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1773
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新课改下高中数学有效教学的策略分析

彭春莲1
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  • 1. 新疆伊犁哈萨克自治州霍城县第二中学 新疆 伊犁哈萨克自治州 835200
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摘要

在新课改背景下,有效教学成为教育工作者所热议的话题.有效教学是一种提倡效果、效用、效率三者并重的教学观.教师要正确推进有效教学的实践,需要在理论的基础上提高对有效教学的认识.因此,在高中数学教学中,教师应重视有效教学活动的展开,以此实现教学的高效性.

关键词

高中数学/有效教学/生活化问题

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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