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小学英语四年级课堂口语交际的有效教学指导

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英语是一门语言类学科,学生如果想要学好语言类学科,一定要完成朗读的任务.但在我国的英语教学中,教师常常会由于课时不够,而一再降低对学生英语朗读的标准,英语朗读标准的下降使得学生的英语学习更是难上加难.本文以目前小学英语教学状况为切入点,然后详细阐述了小学英语朗读教学的具体措施.

冉成玉

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贵州省思南县思源实验学校 贵州 铜仁 565100

小学四年级 英语课堂 口语交际

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1777

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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