"微课程"在初中英语课堂教学的设计策略

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中文摘要：随着互联网的发展,微课程作为一种新的教学方法逐渐得到了许多教师和学生的认可,但如何在教室的教学过程中提高有效的利用率,是微课程在课堂应用过程中需要解决的问题.英语教育在初中不仅是重点,也是教育过程中难点之一.因此,在实践初中英语的教学过程中,教师首先要综合和研究现阶英语的教学状况,掌握了学生的习惯和教育问题,把"微课程"教学方式引进到实际英语初中教学课堂.本文结合微课程的教学理论和初中英语的教学实践,提出微课程在初中英语教学过程中出现的问题和解决策略.

作者：

肖萍芳

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作者单位：

合阳县第四初级中学陕西渭南 715300

关键词：

微课程初中英语课堂教学

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1800

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量1