文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1275.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1804

让自主探究成为小学语文课堂的主旋律

杨慧
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1275.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1804
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

让自主探究成为小学语文课堂的主旋律

杨慧1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省南昌市高新区昌东镇三联小学 江西 南昌 330096
  • 折叠

摘要

新课改要求要突显学生在课堂学习中的主体性.因此,小学语文教师在教学中,就要彻底改变以往投喂式的教学模式,在课堂上给予学生更多自主学习的时间和空间,让学生在自主探索中学习语文知识,发展语文能力,让自主探究成为小学语文课堂的主旋律.本文着重就如何引导小学生在语文课堂上进行自主探究做详细阐述.

关键词

小学语文/自主探究/主旋律/情境/问题

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文