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让自主探究成为小学语文课堂的主旋律

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新课改要求要突显学生在课堂学习中的主体性.因此,小学语文教师在教学中,就要彻底改变以往投喂式的教学模式,在课堂上给予学生更多自主学习的时间和空间,让学生在自主探索中学习语文知识,发展语文能力,让自主探究成为小学语文课堂的主旋律.本文着重就如何引导小学生在语文课堂上进行自主探究做详细阐述.

杨慧

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江西省南昌市高新区昌东镇三联小学 江西 南昌 330096

小学语文 自主探究 主旋律 情境 问题

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1804

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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