小学语文学困生转化的有效策略探析

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中文摘要：造成学生缺乏学习兴趣的原因有三:其一,部分学生由于个人的基础薄弱;其二,部分学生由于教师的教学方法相对单一;其三,有些学生与教师之间并未构建和谐友好的关系等.本文在了解学困生产生原因的基础上,实施相应的策略,旨在激发学生的学习兴趣,让学生在教师的鼓励和帮助下,在具有趣味的语文学习情境中,更为积极地投入语文学习中,树立语文学习的自信心,获得语文学习能力.

作者：

于志仁

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作者单位：

黑龙江省哈尔滨市香坊区汽轮小学校黑龙江哈尔滨 150000

关键词：

小学语文学困生有效转化教学策略

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1812

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量3