文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1281.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1813

初中历史复习课程教学策略探讨

余迎辉
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1281.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1813
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初中历史复习课程教学策略探讨

余迎辉1
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作者信息

  • 1. 江西省龙南县杨村镇初级中学 江西 赣州 341703
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摘要

复习课程的进行好坏直接关乎着初中阶段学生的中考成绩,为此在历史复习课程展开过程中教师也要针对学生学习的不良情况寻找一条适合班级学生发展的有效学习道路.依据考纲进行教学、依据单元归纳进行复习、关注时政热点,了解好初中历史课程的有效复习策略.根据经验总结来抓住复习环节的不同层次点,帮助学生突破历史课程的复习难点.让学生在各类问题总结归纳过程中了解历史课堂的有效发展方式,巩固学生已有的历史知识.

关键词

初中历史/复习课程/策略探讨

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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