摘要
小学生正处于对外界的一切都非常的感兴趣的时期,每一个小学生都在成长的过程中问过无数的为什么,这就是属于小学时期学生独有的质疑能力.小学生对外界的一切都具有很强的质疑感,他们遇见问题就会将问题的原因找出来,但是这种质疑的精神会随着时间的流逝慢慢消失,所以说是小学生的质疑能力的培养策略不如说是如何保留下来学生天生就有的能力.而这种能力消失的原因就是成人在面对小孩子无穷无尽的问题的时候会显得不耐烦,就会压制这种能力的发展,而小学生没有自主探寻答案的能力,这种与生俱来的质疑能力就会慢慢的被压制,或者消失.
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