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高中语文核心素养的实质内涵及培育路径
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径
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中文摘要：
在新课改的大背景下,人们更加注重学生的全面发展.在高中语文教学活动中,教师也要将培养学生的核心素养当成教学的目标之一.教师要发挥语文学科的教育优势,创新教学的方法,丰富教学的内容,从而加强汉语在学生实际生活中的运用,提高学生的核心素养.
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作者：
赵春艳
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作者单位：
乡宁县第一中学校 山西 临汾 042100
关键词：
高中语文
核心素养
策略
出版年：
2020
DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1826
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
4
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