生活元素在小学数学课堂上的有效渗透

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中文摘要：众所周知,知识来源于生活而后又对生活产生反作用,但是很多人却并不知道将生活元素融入学习过程中,尤其是小学生的学习过程.小学生生活经验较少,如果缺乏教师的引导其就发现不了生活中那些千姿百态的知识,如此一来就严重浪费了一个宝贵的学习资源库.而如果能将生活元素融入小学生的学习过程中,那么其学习效率将能够得到进一步提升,学习兴趣也会得到进一步开发.

作者：

郑艳

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作者单位：

江西省抚州市金溪县心湖小学江西抚州 344800

关键词：

小学数学生活元素学生积极性动手能力知识吸收

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1828

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量2