文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1292.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1829

小学语文高效课堂的构建策略

赵小川
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1292.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1829
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小学语文高效课堂的构建策略

赵小川1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市绥阳县温泉小学 贵州 遵义 563314
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摘要

在本文中的小学语文高效课堂的构建过程中,教师将教学的重点放在写作、古诗以及阅读三方面,并在此基础上,运用生活教学法、实践教学法以及互动教学法,注重真正为学生提供独立的语文学习空间,让学生运用个人的生活体验、个人的思考,以及在教师的引导下,进行相应语文知识的学习,真正促进学生语文学习能力的提升,增强语文教学的有效性.

关键词

小学语文/高效课堂/构建策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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