初中文言文教学实践与思考

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中文摘要：初中文言文单独作为一个专题,由此可见文言文的重要性.初中的文言文相对小学来说难度提高了很多,它不再是简单的言语和简短的课文,而是句式复杂、内容多的文章.因此,很多学生都害怕学习文言文,对文言文束手无策,随便写,词不达意,即便勉强背诵,当考试时还是拿不到相应的分数,达不到学习的目标.面对这样的情况,教师应如何引导学生学习文言文,让学生真正学懂文言文,能够准确背诵理解并拿到更高的高考分数呢?

作者：

钟声

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作者单位：

江西省龙南市龙南三中江西龙南 341700

关键词：

初中文言文背诵理解引导

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1830

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(6)

被引量1
参考文献量2