在新课程标准改革的背景下,要求教师在语文教学中加强对小学生的语文教学,鼓励学生,让学生热爱学习语文,从而逐渐培养学生的语文素养,让学生去深入的了解中国源远流长的文化,对文章进行阅读和思考,增加自己的知识面,小学语文教师在教学的过程中要注意鼓励学生勤于思考,不断学习,增加自己的语文知识.基于此,本文从教师帮助学生提前预习,对语文的教学内容进行初步的了解;鼓励学生勤于动笔,鼓励学生对生活细节及时的做记录;让学生养成背诵的习惯,帮助学生储备大量的语文素材三个方面进行分析,去探索在小学语文教学中,教师应该如何加强学生的语文学习素养,培养学生学习语文的能力.
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