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探究新课标下小学英语单元整体教学的原则与策略
探究新课标下小学英语单元整体教学的原则与策略
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中文摘要：
单元整体设计是目标再构、内容再构和过程再构的有机整合,是以实现学生语用能力为最终目的的教学模式.本文从小学英语的单元整体教学相关背景出发,分析了小学英语实施单元整体教学时应遵循的原则,并详细分析了单元整体教学的设计实施途径.
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作者：
常颖
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作者单位：
北师大长春附属学校 吉林 长春 130000
关键词：
小学英语
单元整体
教学设计原则
途径
出版年：
2020
DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1841
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
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