文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1304-1305.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1847

小学语文生本课堂的构建研究

付玉峰
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1304-1305.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1847
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小学语文生本课堂的构建研究

付玉峰1
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作者信息

  • 1. 河北省邯郸市复兴区户村中心校 河北 邯郸 056000
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摘要

应试教育理念始终根植在各个小学语文教师内心,到头来既不利于调动学生的自主学习兴趣,又难以提升他们的学习效率和学习质量.相比之下,以学生为本,进行精彩的课堂构建,属于一类创新型的教学模式,其主张在课堂中凸显学生的中心地位,基于他们的个性特征、兴趣爱好、学情基础等,设置适当难度的问题、创设生动有趣的情境、组织多元化的实践交流活动等等.而本文则旨在强调以生为本的教育理念基础上,探讨小学语文生本课堂的构建的方法.

关键词

小学教育/语文教学/生本课堂/课堂构建

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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