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幼儿园区域活动游戏化的实践研究

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随着社会的发展,时代的进步,学龄前教育受到社会各界的广泛重视.而目前我国学龄前教育主要侧重游戏为主,在游戏活动中进行教育.为促进幼儿身心健康发展,幼儿教育开始融入区域活动.创造一个可供幼儿活动的范围,能够让他们的自主性大大提升,并促进创造能力的自由发挥.玩乐是孩子们的本性,区域活动范围有利于幼儿教育的发展,同时可以帮助他们成长.

李鑫

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长春九台区实验幼儿园 吉林 长春 130500

幼儿教育 区域活动 游戏化

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1865

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(6)
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