文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1323.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1875

关于在小学数学计算教学中培养学生符号意识的策略研究

辛艳
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1323.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1875
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关于在小学数学计算教学中培养学生符号意识的策略研究

辛艳1
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作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区银川阅海小学 宁夏 银川 750001
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摘要

近几年来,我国国民对教育事业越来越重视,教师开始在进行计算教学中培养学生的符号意识,以此提升数学计算的准确率.文章主要分析符号意识概念与利用数学符号进行计算教学策略,从而促进符号意识在数学计算教学中取得进一步发展.

关键词

小学/计算/符号意识

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

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