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关于在小学数学计算教学中培养学生符号意识的策略研究
关于在小学数学计算教学中培养学生符号意识的策略研究
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中文摘要：
近几年来,我国国民对教育事业越来越重视,教师开始在进行计算教学中培养学生的符号意识,以此提升数学计算的准确率.文章主要分析符号意识概念与利用数学符号进行计算教学策略,从而促进符号意识在数学计算教学中取得进一步发展.
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作者：
辛艳
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作者单位：
宁夏回族自治区银川阅海小学 宁夏 银川 750001
关键词：
小学
计算
符号意识
出版年：
2020
DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1875
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(6)
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