文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1354.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1921

让幼儿教育走进现实生活

徐双
文渊(高中版)2020，Issue(6) ：1354.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1921
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让幼儿教育走进现实生活

徐双1
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作者信息

  • 1. 齐河县祝阿镇中心幼儿园 山东 德州 251100
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摘要

幼儿处于身心发展启蒙阶段,幼儿阶段的教育对幼儿习惯的养成与健康的成长十分重要.回归自然可以说是教育的一种大智慧,通过教师的指引与保护,让孩子接触大自然、亲近大自然,利用幼儿的天性产生对大自然的好奇心,鼓励幼儿积极发挥想象力和创造力,在探索大自然的过程中收获更多的知识与快乐,促进幼儿身心健康成长.我们对幼儿的教育应该寻求一种更为自然,更为符合其年龄特点的教育,这就更需要我们倡导的以幼儿生活为内容的教育,让幼儿在生活中,通过让其不断地获得丰富的经验来促进他们知识、能力、情感、品行的发展.

关键词

幼儿教育/"生活化"

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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