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促进深度学习的高职英语混合式教学设计研究

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随着科学技术的快速发展，为高职英语教学提供了一种全新的教学模式，开始逐步实行混合式的教学模式并得到普及发展。随着混合式教学的深入，相应的改变了当前高职英语的教学方式，提高学生的学习兴趣。本文针对当前课堂教学过程中出现的问题进行探究，分析促进深度学习的高职英语混合式教学模式。

巴哈古力·阿不力米提

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新疆轻工职业技术学院 新疆 乌鲁木齐 830021

高职英语教学 混合式教学 学习设计

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.032

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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