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数字化背景下高职院校教材建设与管理工作研究

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时代进步驱动着数据的整合、共享,越来越多的信息资源脱离旧有载体呈流动式在互联网上被获取.作为专业知识的重要输出者,高职院校不能谨守传统,而是要让教材资源在数字化中得到建设,在先进技术中强化管理,这样才能紧随教改的脚步.本文中,作者从高职普遍存在的教材建设、管理实况出发,分析出几点利用数字化条件完善教材建设和管理的可行性措施.

李腾

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陕西交通职业技术学院 陕西 西安 710018

数字化教材 高职 教材建设

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.037

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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