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巧用体验式教学,提升初中道德与法治课堂教学质量探索

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初中道德与法治是培养学生的道德素养和法治精神的必修科目。初中是决定人生发展的主要阶段，选择在此时加强道德与法治课堂教学，提高教学质量，无疑对于初中生的人生发展有着较大的促进作用。本文具体针对体验式教学在道德与法治课堂中的应用进行分析。

王志芳

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越城区皋埠中学 浙江 绍兴 312000

体验式 初中 道德与法治

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.065

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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