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试论初中班主任如何做好班级后进生管理工作

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对于教育而言,本身就要面向所有学生.后进生一直都是教育全体中非常重要的一部分,自身理应享有和其他学生一样的权利.因此,班主任理应合理对待这些学生,尽可能发掘其身上的优点,以此保证管理的整体效果有所提升,进而实现转化的目标.

和丽康

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初中班主任 后进生 管理

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.074

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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