国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(7) :
59.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.089
浅谈初中语文教学中传统文化的渗透
范瑞亚
文渊(高中版)
2020,
Issue
(7) :
59.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.089
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈初中语文教学中传统文化的渗透
范瑞亚
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省邢台市第二十四中学 河北 邢台 054000
折叠
摘要
利用初中语文教学渗透我国传统文化教育,需要语文教师营造渗透传统文化教育的氛围,深刻挖掘我国传统文化元素实施渗透教育,并通过扩大学生阅读面,用以渗透传统文化教育.只有这样,才能凭借语文教师,渗透好我国传统文化的教育,起到帮助初中生形成正确价值观的作用,且利用培养学生的语文学科核心素养.
关键词
初中
/
语文教学
/
传统文化
/
渗透
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果