音乐在农村留守儿童教育中的作用及策略研究

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中文摘要：新课改对农村留守儿童教育和音乐教育提出了更多的要求.为了能更好的兼顾不同层次的留守儿童,教师须对实际的教育教学情况进行全面的分析,充分的掌握留守儿童存在的心理问题和思想问题,结合实际的教育培养目标,有效的利用多样化的音乐元素全面激活留守儿童的学习兴趣和热情.对现有教学方法进行有效的升级和创新,借助留守儿童喜闻乐见的方式对其进行教育和指导.以期能使留守儿童的音乐素质和综合素养得到全面的提升.

作者：

涂梅

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作者单位：

广西桂林市龙胜县龙胜镇第二小学广西桂林 541799

关键词：

音乐农村留守儿童教育作用策略研究

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.092

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量3