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素质教育背景下初中音乐教学的对应策略分析

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随着社会的不断发展,中国特色社会主义的逐步推进,国家对教育层面很是重视,对教学质量的要求提高,教学范围涉及广泛,素质教育成为教学方面的主流.初中音乐作为素质教育的发展对象之一,目的是培养学生对音乐鉴赏的基础技能,提升学生的审美能力和艺术情趣,拓宽视野,陶冶情操,增添课余生活色彩.本文主要说明在开展素质教育的情况下,音乐教学应怎样做出改变,打破与学生之间存在的屏障,和学生的距离更近一步.

陈秀

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保定市徐水区大因学校

素质教育 初中音乐教学 对应策略

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.105

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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