文渊(高中版)2020，Issue(7) ：69.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.105

素质教育背景下初中音乐教学的对应策略分析

陈秀
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：69.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.105
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素质教育背景下初中音乐教学的对应策略分析

陈秀1
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  • 1. 保定市徐水区大因学校
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摘要

随着社会的不断发展,中国特色社会主义的逐步推进,国家对教育层面很是重视,对教学质量的要求提高,教学范围涉及广泛,素质教育成为教学方面的主流.初中音乐作为素质教育的发展对象之一,目的是培养学生对音乐鉴赏的基础技能,提升学生的审美能力和艺术情趣,拓宽视野,陶冶情操,增添课余生活色彩.本文主要说明在开展素质教育的情况下,音乐教学应怎样做出改变,打破与学生之间存在的屏障,和学生的距离更近一步.

关键词

素质教育/初中音乐教学/对应策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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