文渊(高中版)2020，Issue(7) ：75-76.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.115

中国传统文化融入小学英语课堂的策略

康生红
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：75-76.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.115
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中国传统文化融入小学英语课堂的策略

康生红1
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作者信息

  • 1. 湟中区上五庄镇邦巴小学 青海 西宁 811606
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摘要

改革开放以来,国人打开国门积极引入外来文化,使得其在中国迅速繁荣发展,也致使中国本土的传统文化逐渐被忽视.近年来,党和国家对传统文化越来越重视,致力于中华传统文化的复兴,也让中华文化逐渐为世人所知.中华优秀传统文化是中华民族的根,将中华传统文化融入课堂是极为重要乃至刻不容缓的事情,尤其是在如今外来文化繁荣的今天,融入小学英语课堂是意义极为深刻的.

关键词

传统文化/小学英语/策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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