信息技术与高中数学课程整合的实践研究

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中文摘要：随着人们对教育的关注和重视逐渐加强,可以发现传统的教学模式已经不能满足新课改所提出的教学要求,现阶段全国各地都开展了新教学改革活动,并试图将计算机网络应用于新教学模式改革中,使教学的效率得到提升.而由于信息技术方便快捷的特点,在高中数学课程中的应用,能够使高中数学课程突破原有的静态的教学模式,由静态转化为动态的现代教学模式.并且网络可以有利于师生之间开展良性互动,使学生在课堂上了解到更多自己所需要了解的信息,让学生具有创新思维和创新意识.本文也主要围绕信息技术与高中数学课程整合的实践进行研究,并阐述了信息技术与高中数学教学结合的意义.

作者：

陈火香

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作者单位：

南昌市第一中学江西南昌 330025

关键词：

信息技术高中数学整合

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.135

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量4