对利用学习共同体做好小学语文课内外阅读衔接的研究

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中文摘要：学习共同体的英文为"Learning Community",又被称为"学习社区",它是指由学习者和助学者共同组成的,以交流分享、互相促进为学习模式,以完成学习任务、实现全体成员的共同成长为学习目的的学习组织.学习共同体重视学习过程中的沟通和人际交流、充分发挥团队互助学习的优势.建立并利用学习共同体对于做好小学语文课内外阅读衔接,贯彻落实小学语文的阅读教学目标,积累学生语文素养有着极大的促进和帮助作用,本文就此做了研究.

作者：

许兴超

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作者单位：

西昌市阿七乡中心小学四川凉山 615000

关键词：

小学语文教学学习共同体课内外阅读

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.158

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量2