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中学英语阅读的提问互动式教学研究

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多年来,我国对英语学科的教育支持力度不断加大,大中小学校围绕英语的教育改革创新也在持续推进.阅读正是英语教育的重要组成部分,是让学生提高词汇量,接触外国文化,了解英语语言应用规律和语义特征等的重要途径.本次研究对中学英语阅读的提问互动式教学模式进行分析,突出了课堂提问互动在提高阅读质量方面的效果,相信对教育工作者有帮助.

谢书梅

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山东省济宁市兖州区朝阳实验学校 山东 济宁 兖州 272100

中学英语 阅读教学 提问互动式教学

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.165

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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