文渊(高中版)2020，Issue(7) ：105-106.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.165

中学英语阅读的提问互动式教学研究

谢书梅
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：105-106.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.165
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中学英语阅读的提问互动式教学研究

谢书梅1
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作者信息

  • 1. 山东省济宁市兖州区朝阳实验学校 山东 济宁 兖州 272100
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摘要

多年来,我国对英语学科的教育支持力度不断加大,大中小学校围绕英语的教育改革创新也在持续推进.阅读正是英语教育的重要组成部分,是让学生提高词汇量,接触外国文化,了解英语语言应用规律和语义特征等的重要途径.本次研究对中学英语阅读的提问互动式教学模式进行分析,突出了课堂提问互动在提高阅读质量方面的效果,相信对教育工作者有帮助.

关键词

中学英语/阅读教学/提问互动式教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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