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读写结合构建小学语文写作教学策略探析
读写结合构建小学语文写作教学策略探析
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中文摘要:
读和写,是语文教学中的重要内容,将二者结合起来进行教学,可以大大提高学生的学习效率,同时也可以让学生的写作能力有所提升,从而达到教师的教学目的,真正促进学生的全面发展.
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作者:
田野
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作者单位:
尧都区屯里镇西芦中心小学 山西 临汾 041000
关键词:
小学语文
读写结合
教学策略
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.168
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(7)
参考文献量
1