文渊(高中版)2020，Issue(7) ：108.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.170

阅读与悦读——谈初中语文自主性阅读能力的培养

伍菲菲
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：108.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.170
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阅读与悦读——谈初中语文自主性阅读能力的培养

伍菲菲1
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  • 1. 南昌市新建区象山初级中学 江西 南昌 330118
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摘要

阅读能力是初中语文教学的重要工作内容.随着新课程改革在初中阶段不断推进,对初中生自主性阅读能力的要求也越来越高.这不仅关系着初中生对初中语文课程的理解掌握,而且关系着初中生综合素质能力的培养提升.初中语文教师在阅读教学过程中,要创新教学理念,树立以学生为主体的教学观念,引导学生以愉悦的方式和喜欢的心情进行自主阅读,让学生既能收获知识和信息,也能够获得阅读的快乐.本文结合作者教学实践,就推动学生快乐阅读,不断增强自主阅读能力提出策略办法.

关键词

阅读/悦读/自主性阅读能力/培养

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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