文渊(高中版)2020，Issue(7) ：114.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.180

探析生活化的初中物理教学策略

罗晓红
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：114.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.180
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探析生活化的初中物理教学策略

罗晓红1
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作者信息

  • 1. 义县第二初级中学 辽宁 锦州 121000
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摘要

物理是一门比较抽象的学科,学生学起来比较吃力,容易提不起兴趣.在当前的初中物理学科教学中,教师上课的方式基本上都照本宣科,且学生学习的方式也照本宣科.这种教材捆绑式的学习与学生的实际情况相悖,导致学生逐渐对物理学习失去了兴趣.

关键词

探析生活化/初中物理/教学策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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