文渊(高中版)2020，Issue(7) ：120.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.190

小学数学教学中数形结合教学思想的渗透

孙荪
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：120.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.190
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小学数学教学中数形结合教学思想的渗透

孙荪1
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  • 1. 广西省贵港市桂平市马皮乡中心小学 广西 贵港 537204
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摘要

数学是一门实践性和综合性都很强的学科,数形结合思想贯穿于其发展历程和教学过程.在小学数学教学中渗透数形结合思想对于改善课堂教学质量,推动学生全面发展有着现实意义,文章就此进行了深入研究.

关键词

小学数学/数形结合/渗透策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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