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小学数学空间与图形教学策略初探

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小学数学分为四个领域的内容,"空间与图形"部分是尤为重要的一个领域,也是小学生学习比较困难的一个领域."空间与图形"主要研究现实世界中物体和几何图形的形状、大小、位置关系及其变换,它们是人们认识和描述生活空间、进行交流的重要工具.良好的教学策略可以帮助学生更好的认识,理解,把握有关的空间与图形知识,发展学生的空间观念.让学生更好的理解周围的空间与图形知识,为学生学习数学打下良好的基础.

赵颖

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通化县实验小学 吉林 通化 134100

小学数学 空间与图形 教学策略 情境

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.192

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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