文渊(高中版)2020，Issue(7) ：128.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.204

初中历史课堂教学中情感教育探讨

刘威
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：128.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.204
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初中历史课堂教学中情感教育探讨

刘威1
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作者信息

  • 1. 吉林省白城市洮南市万宝镇中学 吉林 白城 137112
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摘要

随着新教学理念的贯彻落实,素质教育教学理念已经逐渐替换应试教育理念.因此,现在的各阶段学科老师更加重视培养学生核心素养和课堂教学活动的参与度.情感教育是素质教育的重要组成部分之一,它是指老师在教授学生理论知识的同时重视塑造学生的个人情感,让学生通过针对性教学内容产生思想的共鸣,从而提升自身的综合能力.所以,在初中这个对于学生来说最关键的时期,初中历史老师根据历史的特性在教学中陶冶学生的情感,从而实现历史教学中的情感教育的教学目标.

关键词

初中历史/课堂教学/情感教育

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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