文渊(高中版)2020，Issue(7) ：133-134.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.213

见"微"知效,巧用小学数学微课技术

海艳
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：133-134.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.213
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

见"微"知效,巧用小学数学微课技术

海艳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区中卫市中宁县大战场镇马莲梁完全小学 宁夏 中卫 755100
  • 折叠

摘要

我国互联网发展迅速,许多行业都与互联网挂钩,教育行业也已经出现了与互联网结合的实例,微课就是其中之一.数学作为小学阶段的重难点内课程,传统的数学教学已经很难满足现代学生的需要,微课作为一种新形式的教学手段,则能很好地解决教学中存在的一些的问题.数学教师如果能合理地将微课应用到教学中,则会对学生学习有极大的促进作用.

关键词

小学数学教学/微课/技术应用

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文