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中小学英语教学有效衔接的几点思考

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就英语教育而言,小学阶段和中学阶段培养学生综合语言运用能力的总目标是一致的,但在各自的教学目标、教学内容及教学方法上则各有侧重,本文主要分析同是基础教育范畴两个不同学段的英语教学衔接情况,以衔接促进中小学英语教学质量提升.

成晓斌

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广东省东莞市石排镇教育管理中心 广东 东莞 523330

中小学 英语教学 有效衔接

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.215

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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