文渊(高中版)2020，Issue(7) ：134-135.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.215

中小学英语教学有效衔接的几点思考

成晓斌
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：134-135.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.215
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中小学英语教学有效衔接的几点思考

成晓斌1
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  • 1. 广东省东莞市石排镇教育管理中心 广东 东莞 523330
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摘要

就英语教育而言,小学阶段和中学阶段培养学生综合语言运用能力的总目标是一致的,但在各自的教学目标、教学内容及教学方法上则各有侧重,本文主要分析同是基础教育范畴两个不同学段的英语教学衔接情况,以衔接促进中小学英语教学质量提升.

关键词

中小学/英语教学/有效衔接

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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