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初中语文分层教学的尝试
初中语文分层教学的尝试
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中文摘要:
分层教学是指教师对不同认知水平的学生,根据其能力高低制定不同的学习目标和学习任务,从而对学生进行分层指导.分层教学的精髓是因材施教,即教师根据每个学生所特有的心理水平开展教育教学工作.
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作者:
徐小平
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作者单位:
通化县西江镇学校 吉林 通化 134100
关键词:
初中语文
分层教学
因材施教
学生发展
出版年:
2020
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.221
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(7)
参考文献量
1