首页|影响小学科学课程有效教学实施的因素分析

影响小学科学课程有效教学实施的因素分析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
在我国当前的科学教育中,科学课程的改革越来越受到重视.在科学教育有效教学中,发现问题,提高有效教学效果是教学的关键.对学生来说,科学实验有效教学的培养不仅是学习的任务,更是学习工具的准备.因为,科学实验的有效教学在学生的学习过程中起着重要的作用.加强小学科学实验的有效教学,可以提高学生的学习成绩,培养学生的实践能力.

苗桂珍

展开 >

河北省承德市隆化县八达营乡八达营中心小学 河北 承德 068161

小学科学课程 有效教学实施 因素分析

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.233

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
  • 1