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初中数学课堂中学生核心素养的培养途径探索

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初中数学的课程学习内容较多且范围较广,而且比起其他学科来,学习的难度也比较大,要想提高学生的数学学习效率和能力,除了要采用新的教学理念,对教学计划进行优化外,还应培养和提高学生的数学核心素养,数学核心素养以个人的发展和终身学习为主体,利于培养学生数学学习的方法、技巧和意识.

王鑫

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保定市徐水区大因学校

初中生 数学课堂 核心素养 培养途径

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.246

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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