文渊(高中版)2020，Issue(7) ：158-159.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.254

数学建模在小学数学教育教学中的重要性

蒲平英
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：158-159.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.254
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数学建模在小学数学教育教学中的重要性

蒲平英1
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  • 1. 重庆市秀山县龙池镇中心校 409904
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摘要

随着素质教育的深入推进,教育改革更加注重以人为本的培养方式,不断激发学生内在学习动力,小学数学教育作为学生今后长远发展的基础学生,为此小学数学教学应注重学生数学逻辑思维的培养,让学生能更好的将理论知识应用到实际.传统的数学教学理念难以满足当下社会对人才发展需求,教师必须转变教学理念,不断创新教学方法.为此,本文主要就小学数学教学中数学建模的实施应用的重要性进行分析,以便向广大教育工作者更好的剖析数学建模的内涵及应用策略,推进教育改革的发展.

关键词

数学建模/小学数学/教育教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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