文渊(高中版)2020，Issue(7) ：160.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.257

高中语文诗歌深度学习的实施路径探索

刘洋
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：160.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.257
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高中语文诗歌深度学习的实施路径探索

刘洋1
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作者信息

  • 1. 八二一中学 四川 广元 637000
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摘要

诗歌教学是高中语文课程里的重要内容,在进行语文诗歌的教学过程中要抓住诗歌的特点,对于诵读的方法要多加重视,用心的去体会诗歌中包括的内涵,通过诗歌的深度学习,可以让学生们的诗歌鉴赏能力得到很好的提高,还可以提高他们的语文素养.本文对高中语文诗歌深度学习进行了重点分析,致力于引导学生更好的去学习高中语文诗歌,提升学生的语文素养.

关键词

语文诗歌/诵读体会/鉴赏理解

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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