文渊(高中版)2020，Issue(7) ：165.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.265

幼儿教育中家园合作的现状与对策探究

郑天亚
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：165.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.265
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幼儿教育中家园合作的现状与对策探究

郑天亚1
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  • 1. 四川省凉山州宁南县第二幼儿园 四川 凉山 615400
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摘要

家庭是孩子成长的重要场所,家庭教育对孩子的影响最是深远,学校教育工作也离不开家长的支撑,更离不开良好家庭教育的支撑.幼儿教育乃孩子成长的启蒙教育,要想通过幼儿教育培养幼儿良好行为习惯,帮助幼儿树立正确的价值观念,单单依靠幼儿园显然不行,家长是否能够协同参与尤为重要.本文结合自身教学经验,立足于家园合作,探讨家园合作的现状,分析促使家园合作的有效策略,力争通过家园合作,转变家长育儿观念,让更多家长重视幼儿教育,积极参与幼儿教育活动,与幼儿园携手共促孩子健康发展.

关键词

幼儿园/家园合作/家庭教育/幼儿教育

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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