文渊(高中版)2020，Issue(7) ：180.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.290

高中生物生活化教学的实施策略研究

于凤莲
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：180.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.290
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高中生物生活化教学的实施策略研究

于凤莲1
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作者信息

  • 1. 内蒙古师范大学锦山实验中学 内蒙古 赤峰 024400
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摘要

学生通过学习了解到的内容都是源于生活,且学习更多的知识也都是为了更好地生活.我们生活的世界是多姿多彩的,它就好比一个广阔的大讲堂,其中蕴含着无穷的知识.为了发掘生活这个课堂的无限资源,就需要教师充分把握生活化的教学理念,将书本知识和生活实际有机整合,让学生了解生物学的重要性,以及学好生物的价值,激起学生的学习动机和热情,促进学生养成良好的学习素养.

关键词

高中生物/生活化教学/对策

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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