文渊(高中版)2020，Issue(7) ：182-183.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.293

基于语篇意识的高中英语完形填空解题能力的教学实践探究

何金玲
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：182-183.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.293
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基于语篇意识的高中英语完形填空解题能力的教学实践探究

何金玲1
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  • 1. 新疆石河子高级中学 新疆 石河子 832000
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摘要

作为高中课程的重要构成,英语成绩在高考中占有较大比重,直接影响升学.高考英语包括听力、选择、完形填空、阅读理解和作文等内容,其中考生在完形填空部分丢分严重.完形填空这一题型的设置主要是为检测学生的语言综合运用能力,集词汇知识和语法知识于一身,难度系数较大.近年来,完形填空越来越趋向于考察学生的语篇理解能力.因此,想要提升学生的完形填空能力,就要从培养语篇意识入手.本文以高考试卷完形填空题目的设计特点入手,详细分析完形填空的解题技巧,力求为高中英语成绩的提升增添助益.

关键词

语篇意识/完形填空/解题能力/教学实践

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量4
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