文渊(高中版)2020，Issue(7) ：206-207.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.333

"发散性思维"与"多角度构思"教学设计——作文教学课例

张宝文
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：206-207.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.333
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"发散性思维"与"多角度构思"教学设计——作文教学课例

张宝文1
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作者信息

  • 1. 甘肃省通渭二中 甘肃 定西 743300
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摘要

学生写作能力的高低除了语言表达能力之外,还取决于思维空间的大小和思想层面的深浅.写作教学中如何有效进行发散性思维训练,引导学生进行多角度构思?本节课力图在这方面有所尝试.

关键词

发散性思维/多角度构思/作文教学/课堂设计

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

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